质疑事项1:技术参数标准中,参数要求:LED液晶屏体:A规屏,显示尺寸≥85英寸;整机提供隐藏式前置输入接口,接口不少于1路前置HDMI接口及3路前置双通道USB3.0接口(Windows和Android系统均能被识别,无需分区),且整机前置接口须丝印有中文标识,方便教学操作。(中标后签订合同前提供具有CNAS标识的检测报告复印件加盖公章,如未提供取消中标资格。)
事实依据:1、关于尺寸≥85属于非标屏,只有鸿合独有。参数设定具有倾向性,屏蔽其他品牌参与,建议删除或修改为≥86。2、经过核实整机提供隐藏式前置输入接口为鸿合独有控标项目为鸿合独家拥有,在省内外鸿合多次通过此项功能进行控标将其他厂排除从而高价中标;建议删除或修改。
答:根据2015年下半年由教育部中央电化教育馆牵头组织相关企业、教育机构在内的各方专家进行《交互式电子白板教学功能》(行标编号:CELTS-201602)的制定。此次《交互式电子白板教学功能》的制定是国内针对交互式电子白板和大屏一体机教学功能规范教室容纳学生数而规定的尺寸要求。隐藏式前置输入接口具备该功能的品牌厂商众多,如“合纵”、“创维”、“融通”、“康力”“东方中原”等品牌都具有≥85英寸的;因此不予修改。
质疑事项2:为保证信号不遮挡,屏体正面前置4G、5G双频WiFi和蓝牙信号接发装置,(中标后签订合同前提供具有CNAS标识的检测报告复印件加盖公章,如未提供取消中标资格)。
事实依据:4G、5G双频WiFi和蓝牙信号接发装置为何规定“屏体正面前置”?非正面、前置,究竟会对信号造成多少遮挡?是否有具体数值体现?另外根据国家无线电管理委员会强制认证要求:所有在中国境内销售及使用的无线电组件产品,必须取得无线电型号的核准认证。贵方对国家强制要求的SRRC认证不做要求,竟然对双频WiFi和蓝牙信号接发装置的放置位置做了加分要求,而事实上前置、内置对信号差别并不大。明显为鸿合品牌制定加分项,参数设定不合理且具有严重倾向性。建议删除。
答:此参数为我方对采购产品的提出的基本要求,具备该功能的品牌厂商众多,如“合纵”、“创维”、“融通”、“康力”等品牌都能满足;因此不予修改。
质疑事项3:为了交互平板整机须具备前置电脑还原按键,带中文丝印标识,不需专业人员即可轻松解决电脑系统故障。(中标后签订合同前提供具有CNAS标识的检测报告复印件加盖公章,如未提供取消中标资格。)
事实依据:系统还原方式很多,为何一定要通过“一键物理还原系统按键”?参数要求与鸿合品牌智能交互平板检测报告高度类似,同时该项参数为鸿合独有参数,具有控标嫌疑。
答:此参数为我方对采购产品的提出的基本要求,具备该功能的品牌厂商众多,如“合纵”、“创维”、“融通”、“康力”等品牌都能满足;因此不予修改。
质疑事项4:采用A规屏;分辨率:3840*2160;可视角度:178°,屏体亮度不低于400cd/㎡,对比度不低于4000:1,色彩覆盖率不低于NTSC85%;屏幕表面采用不低于4mm厚防眩光钢化玻璃,透光率不低于93%,表面硬度不低于莫氏8级;(提供CNAS级别权威机构出具的检测报告复印件加盖厂家公章)
事实依据:请给出满足该参数要求的不少于三家行业主流推荐品牌,并提供检测报告证明。否则明显为鸿合品牌制定,参数设定不合理且具有严重倾向性。建议删除。
答:此参数为我方对采购产品的提出的基本要求,具备该功能的品牌厂商众多,如“合纵”、“创维”、“融通”、“康力”等品牌都能满足;因此不予修改。
质疑事项5:整机具备抗强光干扰性能,在400KLUX照度的光照下保证书写功能正常。(提供具有CNAS标识的检测报告复印件加盖公章)
事实依据:请给出满足该参数要求的不少于三家行业主流推荐品牌,并提供检测报告证明。否则明显为鸿合品牌制定,参数设定不合理且具有严重倾向性。建议删除。
答:此参数为我方对采购产品的提出的基本要求,具备该功能的品牌厂商众多,如“合纵”、“创维”、“融通”、“康力”等品牌都能满足;因此不予修改。
质疑事项6:为教师操作便捷,所投产品可通过多指长按屏幕部分达到息屏及唤醒功能。(提供CNAS级别权威机构出具的检测报告复印件加盖厂家公章)
事实依据:息屏及唤醒功能手势操作、按键操作方式多样,为何规定“多指长按”?明显为鸿合品牌制定,参数设定不合理且具有严重倾向性。建议删除。
答:此参数为我方对采购产品的提出的基本要求,具备该功能的品牌厂商众多,如“合纵”、“创维”、“融通”、“康力”等品牌都能满足;因此不予修改。
质疑事项7:智能交互智能平板具有悬浮菜单,可通过两指调用到屏幕任意位置;悬浮菜单具有启用应用软件、随时批注、擦除等功能,并可根据教师教学需要自定义;悬浮菜单中的信号源支持自定义修改且可一键直达常用信号源。(提供CNAS级别权威机构出具的检测报告复印件加盖厂家公章)
事实依据:请给出满足该参数要求的不少于三家行业主流推荐品牌,并提供检测报告证明。否则明显为鸿合品牌制定,参数设定不合理且具有严重倾向性。建议删除。
答:此参数为我方对采购产品的提出的基本要求,具备该功能的品牌厂商众多,如“合纵”、“创维”、“融通”、“康力”等品牌都能满足;因此不予修改。
质疑事项8:具备供电保护模块,在插拔式电脑未锁定的情况下,不给插拔式电脑供电。(提供CNAS级别权威机构出具的检测报告复印件加盖厂家公章)
事实依据:与鸿合品牌交互智能平板检测报告高度类似,同时该项参数为鸿合独有参数,具有控标嫌疑。
答:此参数为我方对采购产品的提出的基本要求,具备该功能的品牌厂商众多,如“合纵”、“创维”、“融通”、“康力”等品牌都能满足;因此不予修改。
质疑事项9:教学软件全部要求的内容
事实依据:该参数与鸿合软件高度类似,请给出满足该参数要求的不少于三家行业主流推荐品牌,并提供检测报告证明。否则明显为鸿合品牌制定,参数设定不合理且具有严重倾向性。建议删除。
答:此参数为我方对采购产品的提出的基本要求,具备该功能的品牌厂商众多,如“合纵”、“创维”、“融通”、“康力”等品牌都能满足;因此不予修改。
滨海县第一初级中学
2019年8月7日