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强化集体备课 让共同提高成常态
作者:农业园区中心小学  文章来源:农业园区中心小学  点击数:1542  更新时间:2017/10/27 10:48:44
  为进一步规范全县小学校本研修工作,充分发挥骨干教师的示范辐射作用,切实提高小学教师集体备课的实效性,引导全县教师更加注重教师专业发展,更加注重课堂教学效益的提升,滨海县教育局近日出台了《滨海县小学集体备课方案》,进一步规范要求,强化集体备课活动,让全县小学教师共同提高成为常态,全力将集体备课的过程打造成提高教育教学质量、提高育人水平和推进教师“成名成家”的第一平台。
  一是牢固把握原则,确保“不跑偏”。简单说来,就是“四定”、“七备”、“五统一”。“四定”,即定时间、定地点、定内容、定中心发言人;“七备”,即备课标、备教材、备教法、备学法、备教学流程、备板书设计、备作业设计;“五统一”,即达到教学目标统一,教学重难点和关键点统一,课时分配和进度统一,作业布置、训练和活动统一,单元评价练习统一。
  二是明确具体流程,确保“有实效”。经充分调研、广泛征求意见,出台了《滨海县小学集体备课方案》,对组织形式、活动内容、目标任务,具体流程,活动要求等做了明确规定。结合实际,打破校部、级部、条块界限,统一集中到各中心小学开展集体备课活动。在集体备课时,在各人自主备课的基础上,主备人把自己的设计、设想谈一谈,其他老师围绕课标、教材、教法、学情、学法等各抒己见,提出修改意见和建议,最后各人把自己的备课予以修改完善,以形成适合自己、能展现自身特色的个性化备课。
  每一次集体备课活动,老师们都热情高涨,讨论氛围浓厚,扎实有效研讨。集体备课活动为教师们提供了参与学习的机会、资源共享的平台;实现了专业引领,同伴互助共同成长的目的;凝聚了教师合力,营造了良好的教学教研氛围!
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